一、学院概况
汽车学院于2013年开始筹建，次年开始招生，现招生专业为汽车检测与维修专业、汽车营销与服务专业。目前正在按计划申报汽车服务工程本科专业。学院现有专兼职教师16人，其中教授6人，副教授7人，讲师及以下3人。高级职称占教师总数的81%，大部分教师具有硕士以上学历,具有多年的教学经验和生产实践经验。多名教师参编汽车构造、汽车检测与诊断技术、汽车检测技术、汽车美容操作技术要领图解、汽车电气设备与维修、汽车美容与装饰、汽车美容与装饰窍门点点通等20多本教材。在省级、国家级、核心期刊发表论文30余篇。2015年获批国家实用新型专利一项，国家创课大赛三等奖一项，2016年提交实用新型专利申请2项，正在审核。
汽车实训中心拥有一支结构合理、专兼结合的教师队伍，是集教学、科研、技能培训、职业技能鉴定、汽车与发动机质量检测与评价于一体的多功能实训教学基地。实验中心建设于2014年，分上下两层，建筑面积2400平方米，包括汽车结构与拆装实训区、汽车电器结构与维修实训区、汽车电器与电子检测实训区、汽车维修与检测实训区、整车机构教具展示区等五个功能区。学院现有实验实训整车8辆；四轮定位仪、大梁校正仪、车身测量系统等整车检测维修设备5台；电控系统综合分析仪、尾气分析仪、烟度计、五轮仪等汽车性能实验设备6台；车体矫正机、二氧化碳保护焊机等维修设备20余台；电控发动机、混合动力发动机、自动变速器、自动空调、电控转向系统等演示实训台架近30台；拆装、调整、维修台架近30台，总价值达200余万元。三年内计划投资500万元以上用于实验室建设，增加验证性实验设备，提高汽车学院的整体教学层次。实训中心可同时容纳300人进行实训.完成拆装、检测、故障诊断和维修等技能训练，使学生系统学习和掌握检测维修设备使用方法、汽车检测维修工艺，全面培养一专多能的汽车行业实用型人才。利用中心设备，积极开展第二课堂，提高学生的学习兴趣和动手操作能力，增加学生的就业竞争能力。
二、人才培养
学校紧密结合经济社会发展培养应用技术型人才的需求，专业建设与行业产业需求对接、培养方案与工作岗位职责对接、教学过程与企业工作过程对接。适时进行专业调整，突出实践能力、应用知识技能的培养，重视专业技能和职业素质教育，注重实验、实训和实践设施及环境建设，着力开展实践能力训练和形式多样的应用知识技能竞赛，深入社会和各个职业岗位实践、实习，提升专业能力。
（一）培养模式
1、校企合作，教学合一
所有专业实现校企深度合作。校企合作，既能发挥学校和企业的各自优势，又能共同培养社会与市场需要的人才，是高校与企业（社会）双赢的模式之一。加强学校与企业的合作，教学与生产的结合，校企双方互相支持、互相渗透、双向介入、优势互补、资源互用、利益共享，是实现高校教育及企业管理现代化、促进生产力发展、加快企业自有人才的学历教育，使教育与生产可持续发展的重要途径。
2、系统开展创新创业教育，设立“创新学分”鼓励创造发明
我院高度重视学生创新创业教育的培养，以多元化的创新创业实践活动为载体，充分整合课内课外教学资源，将大学生创业实践活动纳入专业人才培养方案。以市场需求为导向，构建富有专业特色的“创新创业教育”+“素质教育”+“专业教育”三位一体创新创业教育课程体系和培养模式。同时培养一支专兼职结合的“双师型”教师队伍，健全创新创业教育课程指导教研体系，增强创新创业教学的实效性和可操作性。聘请资深人力资源顾问、企业人事主管来校做就业指导，形成了适合应用型高校办学的人才培养特色。为培养学生的创新精神和实践能力，促进学生个性发展，落实创新学分制度。创新学分包括各类竞赛奖励、公开发表的作品、教学、科研成果、进行创新性实验、读书活动、发明创造、人文实践成果等。创新学分记入学生成绩档案，将作为奖学金评定、优秀学生评比的依据。
（二）就业情况
随着经济发展，汽车保有量不断增加，截止2016年汽车保有量已经达到了1.94亿辆，汽车逐渐成了家家户户的必备代步工具，汽修市场朝气蓬勃，汽修技术人员的薪资待遇节节攀升，这个职业越来越受人欢迎。据紧缺人才报告显示，目前我国专业汽修人才缺口超过80万。不仅汽车维修人员十分欠缺，高水平、高素质的汽车维修技师更是“一将难求”。企业普遍存在着“用工荒”现象，职校毕业生供不应求，成为人才市场上的“香饽饽“。同时，汽车维修专业是国家六部委实施制造业和现代服务业技能型紧缺人才培养培训工程的专业之一。就业率在最高的10个高职高专专业中，汽车检测与维修技术排在第四位，就业前景光明。
我院认真贯彻落实国家关于高等院校毕业生就业实行双向选择、自主择业的规定，形成了完善的就业工作体系，深入开展就业指导工作，不断巩固就业基地建设，加强就业信息化建设，拓宽就业渠道。与中国重汽、山东润华集团、济南银座汽车、中华联合、天平保险、中鲁特种汽车等相关汽车制造和服务企业建立有实习、实训基地和其它合作关系。每年定期召开春季和秋季两次大型校内供需见面会和专场招聘会，卓有成效地开展毕业生就业推荐工作。由于我院毕业生综合素质高、创新意识显著，有着良好的大工程背景和较强的动手能力，深受汽车行业用人单位的好评，就业率始终保持在95%以上。
1、专升本考试。我院历来重视学生综合素质与学习能力的培养，鼓励学生积极参加专升本考试。在平时的教学中，注重及时更新教学理念，创新教学模式，丰富教学手段和教学方法，为学生成长成才创造良好的学习环境。学院设置专升本学生专门教室，供学生自习用。各部门及时做好学生的动员工作，对有志于报考专升本考试的学生进行思想关怀和学业关注，学院其他职能部门本着“教学中心地位”的原则，随时随地密切配合,为本院学生参加专升本提供有利条件。
2.“双学历”毕业。根据我校多年的办学经验和管理规律，推出了本科（双证书）创新型教育模式。本科（双证书）创新型教育模式，是一种有效培养学生创新精神和创新能力的学习模式，通过参加在校生实践课程考核改革试点考试（本科段），取得国家本科学历证书；将专科实践应用与改革试点本科教学相结合，学生在学校雄厚的师资力量、创新的教学管理、注重实用型人才培养的教育模式下、全日制集中精力学习专科课程的同时，努力攻克最具有含金量的本科文凭，通过英语等级考试和论文答辩即可申请授予学士学位。
我院在抓好教育的同时，立足于现代高等院校的管理方法，引进先进的职业教育理念，不断更新调整办学思路和教育教学手段，以素质教育为中心，以教学质量为根本，以实现就业为目标，总结出一套独特的传统教育与职业教育相结合的全新教管体制。
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