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计算机科学教研室专任教师7名，其中副教授4名，讲师3名。本学期教研室承担数字逻辑、计算机体系结构、单片加原理及应用、数据结构、操作系统、数据库原理与应用、网站网页设计等课程。在教研室主任王红的指导和引领下，线上教学工作有条不紊的开展，教学效果逐步提升。
“停课不停学”线上教学伊始，教研室陆续组织观看超星“基于一平三端”开展在线教学系列直播课程 ，并将学习记录形成文档保存。
全员参加了超星公司在学习通平台进行的信息化教学能力提升培训班的在线学习，同步进行了专业课的学习通网上建课工作，还积极参与学院推送的“线上混合式教学设计与实践”的专项学习，并形成文字记录材料。通过摸索试验、互相学习、交流经验，以及专家请教等方式来提高自己的建课质量和教学操作能力水平。
 停课从不停止学习，学生如此，教师更是如此，教研室全体教师顺利召开了多次线上授课经验交流会，共同研讨线上教学中的经验与困惑。老师们秉持“精诚团结，群策群力”的思想，畅所欲言，找问题，说困惑，谈对策。
1.QQ分享屏幕直播与学习通结合实现同等线下面对面教学效果。
 2.多元化的学习资料，任务化的学习内容。
 3.课堂上，实现 “有入有出，以出促入”。
学生资料自主学习（输入），主题讨论（输出），再看视频自主学习（输入），测试检验（输出），最后学生带着自己的问题，进行直播讲解，学生实现输入型学习。
 4.及时反馈，保障学习效果
 特殊时期特别课堂，计算机科学教研室全体老师秉着心态上“求诚”，操作上“求真”，方法上“求新”，环节上“求简”，技巧上“求灵”，效果上“求实”，反馈上“求优”，为今后的教学做到最好、做到最佳。（计算机学院）
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