走进学生心里 引领学生前行
                                                        护理学院辅导员 李乃霞
尊敬的领导，老师：
    大家好！
    我叫李乃霞，2009年毕业后来到我们学校的护理学院，已经在辅导员的路上奔跑了七年，七年中我带的学生也累计700余人，在这7年里，体验了学生管理工作中的酸甜苦辣，喜怒哀乐，分享了学生成长成才中的成功与喜悦，面对每一届学生，我问自己最多的就是：我是否有真正地走进每一个学生的心里？而作为辅导员要如何才能走进学生的心里？带着这样的思考，我对七年来的工作进行了一个回顾和梳理.
    责任、情怀与改变
    工作的第一年，我所带的是08级学生，这个班是我付出最多的一届，每个孩子鲜活的脸庞依旧出现在我的脑海里，也是从他们开始，我第一次体会到辅导员工作的幸福感，在每次检查宿舍的时候大家在悄悄传递着口号：霞姐来了，每到一个宿舍，其他宿舍的学生便聚集而来。毕业时，这个班的一位女生说了好多感谢的话，回忆我曾在宿舍对她的鼓励，可我却怎么也想不起来。我深感惭愧，在那一刻我明显感受到辅导员的一种责任；2010年我担任春考班班主任，希望每一位学生都能考得好分数的压力，使得我在班级管理中也格外的严格，每天的早中晚都会在班级点名，还清晰的记得有位学生迟到，我当着全班同学的面训斥他，学生一句话没说，带着眼泪回到座位，晚上我收到了该生的短信：老师，我知道你是为我们好，今天我迟到是因为想给家里减轻负担刚找了一份兼职，以后我不会再犯同样的错误了。看着短信因为没有了解学生而愧疚，更因为不分青红皂白的训斥而自责，那一刻让我明白做好老师首先要尊重学生，全面的去了解学生，更明白了要在尊重的基础上选择合适的方式处理学生存在的问题；2011级1班是我带的第一个统招班，所以倍加用心，也是带给我感动最多的班级，从军训开始就和他们一道规划大学三年，已经有六个月身孕的我和学生一同参加韵律操比赛，赛后学生都围着我问长问短，他们关怀的话语里成为温暖我的一股力量，我满怀感动，在那一刻我深深明白了辅导员的一种幸福。
    在护理学院做辅导员一年又一年，组织学生参加班级建设、社会实践、校园文化活动，在我最美好的青春时光里和学生们一起成长，我也由原来的不成熟逐渐蜕变，我们学院也有很多优秀的老师值得我学习，在不断反思中继续着我所热爱的工作。
    亦师亦友 尽职尽责
    作为一名辅导员，要真正走进学生心里，必须用心帮助每一名学生，尤其是对特殊学生更要做到底清数明、体贴入微，绝不让任何一名学生掉队。因为，在我的眼中，每一个学生都是天使，没有好坏之分、优差之别，所有的学生都是可塑之才。至今，我仍清楚地记得2009级7班一名学生的特殊经历。那时我为了锻炼学生的心理素质与语言组织能力，要求每位学生选择自己喜欢的话题轮流到讲台和大家一起分享，该生上讲台后一言不发，突然就藏讲台里不敢出来，为了不引起班级学生的议论，我说你看他在和大家躲猫猫呢？事后我先在侧面通过班委和她的舍友了解该生情况，并让她到办公室找我，学生敲门后在门口说我的名字紧张的结结巴巴（办公室老师也因为这个给我起了别号，到现在还会有同事在喊）通过前期调查及与该生的交谈中，了解到该生特殊的家庭背景，得知她很少与班级学生聊天，有早期抑郁症的症状，我深知作为护士，最重要要求之一就是要有良好的心理品格，因为需要临床操作及与患者的沟通，接着我查阅相关书籍；和家长沟通，让他们配合工作；安排班委及高一届的学生多与其分享收获与快乐，通过多次和该生深入的聊天，鼓励她参加学生会，重拾自信心，锻炼自己的心理素质，毕业时该生顺利的找到了心怡的工作，并在单位表现优秀。这个学生也给我的工作以启示，要想让工作顺利开展，需要家校携手，朋辈互助。
    沟通交流其实是一面镜子，你希望了解学生多少，你就要让学生了解你多少。当班主任初，我也曾认为板着脸，严厉一点儿会吓住学生，他们害怕我了就听话了，并把这个错误的观点判定成经验。办公室门缝塞进的一封信改变了我的观点，学生在信里说：老师，那天我在办公室门口偷偷地看到，您微笑时样子真美，我有好多心里话想和您说，但每次进班级您都板着脸，大家都以为做错了什么，不敢接近你，不敢找你聊天。信读完后，我开始反省自己的工作：以前我总觉得学生对老师不够亲近，是学生的问题，却很少问自己是否尽了最大努力去理解他们、走近他们。从此，转变了管理方式，我会利用班会时讲我的故事给学生听，会用身边的事例组织成班会和大家一起讨论，也会在适当的时候幽默的给大家开玩笑，慢慢的他们开始主动的找我坦露自己内心最真实的想法，我们不知不觉成为了朋友，他们有了心里话也特别愿意和我说，我说的话他们也更容易听进去了。
    成为学生朋友，离不开班级骨干的配合，2013年9月，是我孩子出生后的第一年，除了担任13级1班120名学生的班主任外，我有了新的职位，护理学院第一学生队队长，负责队内14名老师以及1400多新入学的新生，这也让我觉得身上的责任更加的艰巨，责任感与使命感让我时刻不敢放松，因为缺少管理老师团队的经验，加上开学初各种表格的汇总，经常因为加班一整天回不了家，那时老公经常抱着还未断奶的孩子来学校，在这里非常感谢我的家人给予我工作的支持，进班级的时间也明显较少，利用工作之余培训班委成为我最重要的工作之一，明确班委的职责，手把手教给他们如何发挥自己在班级的作用，去了解每一个班委，使班委先团结一心，班级才会有凝聚力。他们会在第一时间把班级学生的思想动态告诉我，记得奖助学金的评选前，因为大意，在班上只说了一句家庭贫困的学生准备好上台演讲，竞选助学金。有的学生会因为不理解发表求求状态；让我上台说家庭贫困，太伤自尊了，下面还有很多学生跟着评论，班委发现后第一时间告诉了我，我才意识到自己没有把事情分析明白就传达给了学生，和学生沟通后在学生同意的情况下，利用这件事立即召开班会，亡羊补牢，消除了影响，同时也给我的工作带来了提醒，任何事情在安排其前必须给学生讲明白，类似我们日常管理中的整理内务，点名制度，班级综合素质测评等，说道理给学生听，他们会理解，学生主动接受比我们强制的命令，更容易让工作顺利开展。班委的中枢作用，避免了我与学生之间的隔阂；当然，他们也带给我很多的感动，记得感恩节的晚上，班长拉我进教室说有事情，一进教室，所有的班委在讲台带着全体同学唱给我《感恩的心》，给我热情的拥抱，那一刻眼泪止不住的流下，所有的辛苦与旁人眼里的不理解都化为须有，一切的付出都是值得的，是幸福的。在大家一起努力下，1班获得了省级优秀班级体。
    走进学生心里，让我想起了前段时间备考时关注的2016年两会热词之一“供给侧改革”，把它运用到我们的管理工作中，就是要求我们要关注学生需求，对合理的需求，要投其所需，改变一味强调，一味灌输的教育方式，这里我和大家分享的是主题班会的组织，主题班会要区别于事务性班会，它在我们班级管理中有着不可取代的地位，利用情景再现，歌曲，话剧形式取代枯燥无味的说教，更容易走进学生心理；因为我们的学生现在的自我判断，自我管理方面比较薄弱，反复的在班级提醒不如发挥学生的主动参与意识，他们自己搜集反面案例并在班级一起讨论，比如现在学生中比较流行的校园网贷，“约死吧”（解释一下），学生们自己主动说出网络的利弊，这样更容易达到教育的效果；我原来的求求除了班委不怎么加其他学生，因为总觉得求求圈里是我个人生活，不想让学生看到我的幼稚，这也我工作的疏忽，学生求求圈里也是他们真实的生活，对于我们来说，平时繁琐的工作导致不能“积极关注”每位学生的思想动态，那么网络可以关注工作中的“盲点”，我们也可以通过学生微信、微博等，关注他们真实的想法，为学生的烦恼解忧，为学生的进步点赞，一个小小的表情就能传递对学生的关注和爱护，也让我们的学生管理工作能在了解的基础上再进行教育，这样教育的效果会比盲目的灌输或者批评更有效。在教育管理中，道而弗牵，强而弗抑，开而弗达！意思是说要引导学生学，而不要牵着学生走。 要鼓励学生学，而不要压抑学生的个性。要启发开拓学生的思路，而不要代替学生下结论。
    百尺竿头 更进一步
    今年是我职业生涯里最具挑战的一年，参加了职业能力大赛，在这里要感谢我们学院领导和队内老师的全力支持，宣传处领导和孟老师给予的指导，特别要感谢的是我的引路人孙处长，参赛前一遍一遍的帮我完善参赛所用的主题班会，其实作为辅导员，给学生开班会是家常便饭，但作为参赛的班会视频要求在10分钟以内，需要具有高度的凝练性，要求主题更鲜明，内容更丰富，结构更紧凑，形式更多样。三天的反复录制，到现在都记不起修改完善了多少遍，前期的准备才使得我8分钟的主题班会能在全省128所高校中脱颖而出，获得评委的最高分。
    不管是焦头烂额的备赛阶段，还是全程高能的比赛阶段，每一个环节都尽了最大的努力，自己从思想到灵魂得到了深层提升，在参赛选手中，绝大多数是工作十余年的资深前辈，也有工作刚满一年的职场新人，比赛比的是“五项全能”，但在我们辅导员的日常工作中，对辅导员的要求又岂止是“五项全能”，几乎要求你是万金油。赛场上能够展示的只是很小一部分，这里面综合了理论、实力、经验、心态和运气。记得第一环节公布成绩前，走在公布成绩大厅的路上我一个劲儿的安慰自己，参与和学习最重要，过程最重要，可作为比赛，谁不想能够再进一步呢？听到评委读我名字的时候，自己都不敢相信，反复确认后，我和小伙伴相拥而泣，当晚夜里十点抽签，定下题目，和一直陪伴我的樊老师2点定稿，一夜未睡的准备，最后因为超负荷的加压和经验的不足，遗憾的没能在比赛中取得更好的成绩。我觉得，能够认识到自己的不足之处，是这次比赛带给我的最大收获，虽然有太多遗憾和因素，但衷心感谢一路支持陪伴我的领导、亲友、同事和学生！这次比赛对自己来说是收获，更是从零开始。接到要做事迹报告时，我的内心是十分矛盾的，既感到荣幸又因自身不足而紧张，连夜准备演讲稿，非常感谢李书记在帮忙之中给予悉心的鼓励与指导。
    著名哲学家雅斯贝尔斯说：教育的本质意味着一棵树摇动一棵树，一朵云推动一朵云，一个灵魂唤醒一个灵魂。有过感动，有过彷徨，可是却不曾后悔。 懂得爱事业才能更加懂得爱家庭。我将一如既往的以党员的身份严格要求自己，爱己所择，择己所爱，不忘初心，砥砺前行！