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经济管理学院教师周广涛-尽心尽力 授业解惑
党政办公室 2015-04-09 09:06:02 浏览4106次

                                         尽心尽力 授业解惑
                                    经济管理学院教师  周广涛
尊敬的各位领导、老师:
    大家好!
    我是经济管理学院的教师周广涛。成为一名教师曾是我多年的梦想,我一直都对都教师这个职业充满了憧憬和期盼。2008年6月,我来到了山东协和学院成了一名专职教师。经历这几年的教学工作,我对教师这个职业有了更深的体会,现在把我的一些经历和感受分享给大家,希望与大家共勉。
    一、利用业余时间主持英语角,提高学生的英语水平
    我主讲的课程是《国际贸易》及相关课程,这些课程对英语都有很高的要求。提高学生的英语水平,首先必须得让学生对英语感兴趣,学习氛围尤其重要。我上大学时,经常参加学校组织的“英语角”活动,感觉受益匪浅。经管学院在郭店校区时,与外国语学院在同一个校区,我就鼓励学生积极参加外国语学院组织的“英语角”活动,学生练习英语的机会比较多,学习热情很高涨。2008年,我们经管学院搬迁到遥墙校区,这个校区主要是工科类的学生,英语的学习环境相对弱一些。我多次找学院领导商议,创办了遥墙校区“英语角”。初期“英语角”活动开展并不顺利,学生参与热情不高,寥寥几个人。我就动员上课的班级,并发动周围的同事也动员学生。效果非常明显,几周后,英语角就人头攒动,初具规模了。不少对英语口语感兴趣的其他学院的学生也踊跃参加。
    为了让学生大胆开口说英语,我给他们以身示范,讲口语英语和书面英语的区别,告诉学生“说英语”不必追求完美,鼓励他们敢说。有些学生羡慕我英语说得好,我就开玩笑说因为我脸皮厚,对英语我敢说敢用、不怕别人笑话。我把自己上大学时参加英语角的体会也讲述给学生。每一个人的口语都有自己的特点,就像我们母语汉语一样,也有很多人普通话说得不标准。在我的鼓励下,学生没有了心理负担,敢开口说英语了。为了让英语角的活动更有意思,每期我们都会布置一个会话主题,绞尽脑汁地寻找学生喜欢的话题,感兴趣的话题才能刺激他们表达的欲望,像“campus love (校园爱情)”、my favorite star (我最喜欢的明星) 等都非常受欢迎。
    学习语言需要长期坚持,除了让大家积极参加“英语角”活动外,我还建议他们在宿舍每天规定一些时间说英语,比如每天利用晚上熄灯前10分钟作为英语对话时间。
    组织“英语角”都是利用学生的课余时间,晚上或者中午。几经周折,时间最终确定在每周四晚上,既然定好了时间,答应了对学生进行指导,就必须认真负责。2012年春季非常繁忙,我承担了遥墙校区经管学院的2门课程,同时还有一门《国际贸易理论与实务》在郭店校区。当时因为清明节放假课程做了调整,我的课被安排到了周四晚上,我接到消息就电话通知了一位同学让他告诉大家我今晚有课不能参加,但“英语角”活动照常举行。在郭店校区上完课后本来要直接回家,但又牵挂着没有我参与的“英语角”是否依然能如期举行,因此我赶紧打车去了遥墙校区。尽管已经接近9点,但是“英语角”仍然有不少同学用英语聊天。当时我特别感动,也很欣慰,觉得自己这么多的付出没有白费。学生们终于长大了,即使老师不在,他们也一样能做得很好,更主要的是他们发自内心的热爱学习英语了。
    作为创办者,作为一名教师,最大的快乐就是看到学生的进步和提高。辛苦的付出终于有回报了,有一天周末我接到一个学生的电话,是物流专科毕业班的张丽丽打过来的,她说:“老师,我今天面试通过了,面试经理说我的英语口语非常好,谢谢您在英语角给我的指导。”当时我心里非常激动,只要有学生因参加“英语角”活动受益,付出就非常值得。
    二、对学生的教育延伸到学生毕业之后
    师者,传道、授业、解惑,并没有因为学生学期课程结束或者毕业而结束。经常有已经毕业的学生打电话向我咨询业务上的一些问题,尤其是毕业后的第一年。有一些问题比较简单,比如佣金计算、信用证的修改等,容易解答。其实学生问这些问题并不是不会,更多是因为对公司环境、对岗位工作不熟悉,想跟老师再确认一下,寻求一些支持。遇到这种情况就需要不厌其烦地解答,同时还要给学生加油打气,帮助他们树立自信。有些问题就比较复杂,需要来回不断地沟通。2011届毕业生吕双双,参加工作后,每当工作中遇到问题就给我打电话咨询。有一次她遇到公司经理诈骗印度客户的情况,为此好多天我们都在交流如何解决这件事。由于我白天需要上课,遇到复杂的问题都是晚上与学生交流,我自己没有把握时,会查阅大量的资料,或者向同事和专家交流后再给学生答复。虽然这项看似“额外”的工作花费我很多时间,但我内心很高兴、很满足,我尽心尽力帮助我的学生,做了我应该做的事情。我最开心的就是学生打电话告诉我:“老师,我又出单了”。
    当老师已经好几年了,这一路走来,我深刻感悟到:教师的工作虽然辛苦、平凡、普通,但也时时充满快乐,看到自己的学生在各自的工作岗位上一天天成熟、成功,有所成就,这种自豪和骄傲是其他任何职业都无法享有的。

 

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