为深入落实立德树人根本任务，主动适应新时期国家、区域经济社会发展和行业发展需求，贯彻“学生中心、产出导向、持续改进”的理念，不断提升专业人才培养质量。3月6日下午，人文艺术与教育学院召开音乐学专业人才培养方案修订整改工作，教研室主任袁楠主持会议，音乐学教研室全体教师参加会议。

     会议介绍了音乐学专业人才培养方案修订整改工作的进展，总结了学生及教师的反馈意见，对照学生及教师的反馈问题和意见建议，并计划下一步邀请专家进行座谈，逐条研究制定了改进措施。袁主任强调，此次音乐学专业人才培养方案的修订整改工作，是对音乐学专业建设的一次有效推进。既对专业前期所做的工作给予了充分肯定，又针对专业建设存在的问题和不足，给出了建设性意见；各位老师积极讨论，虚心接受，立即展开全面整改，为音乐学专业建设发展共同做出努力。
    会议提出，音乐学专业要把这次整改工作作为专业发展的新起点，认真学习领会提出的意见，吃透精神实质，制定整改方案，细化分工，明确责任，采取切实有效措施，把提出的意见转变为提升专业建设质量的实际行动。把“学生中心、产出导向、持续改进”理念贯彻落实到教育教学之中。坚持反向设计，不断优化人才培养方案，引领专业人才培养质量持续提升。坚持正向施工，严格依据人才培养方案，开展教育教学活动，深化专业育人特色，加强专业内涵建设，不断提升人才培养目标达成度和社会满意度。坚持持续改进，进一步加强基于产出导向的体制机制建设，完善评价实施细则和流程，强化评价结果的应用，形成“评价－反馈－改进”的闭环，以更高的标准、更严的要求、更实的措施，全面推进音乐学专业建设高质量发展。（撰稿人：人文艺术与教育学院 袁楠）

会议现场