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范素华书记在全校教职工大会上的讲话
党政办公室 2019-03-12 09:55:49 浏览3327次

贯彻“六高”要求 为推进学校事业又好又快发展努力奋斗
(2019年2月23日)

同志们:
        刚才盛院长代表学校,总结回顾了去年的工作,安排部署了新年度任务,讲得很好,我完全赞同。下面,对落实盛校长提出的“六高”要求,更好地完成2019年度工作讲几点意见。
        一、充分认识落实“六高”要求的重要意义
        第一,落实“六高”要求是适应党和国家教育事业发展大局的需要。当前,国家对高等教育提出了一系列新要求。习近平总书记在全国教育大会上就强调,教育是国之大计、党之大计,明确了教育定位。国家教育部贯彻全国教育大会精神,颁布了新时代高教40条,强调,加快建设高水平本科教育,全面提高人才培养质量。认真落实“六高”要求,才能真正把新时代高校40条的要求贯彻在实际工作中,才能达到办好高水平本科教育、提高人才培养质量的具体要求。
        第二,落实“六高”要求是加强内涵建设、提高学校综合竞争力的需要。经过多年发展,民办高校已经由规模效益阶段进入质量效益阶段,高校之间的竞争越来越激烈。我校虽然已经取得很多突破性成绩,但必须清醒地认识到,距离国家的要求,与有些同类学校相比,我们还存在很多不足,不进则退,我们面临的形势是十分严峻的。我校必须走内涵发展之路,必须通过落实“六高”要求,巩固本科教学合格评估成果,提升办学质量,才能增强学校核心竞争力、实现可持续发展,在激烈的竞争中立于不败之地。
        第三,落实“六高”要求是深化学校综合改革的需要。必须看到,我校师资队伍建设水平亟待提升、管理干部整体素质业务水平亟待提升、以学生为本的理念亟待深化,管理粗放型问题亟待解决。当前,学校已经启动新一轮改革,目的是革除阻碍学校健康发展的难点和问题,我们要通过落实“六高”要求,为改革提供动力支持。
        二、准确把握“六高”要求的核心要义
        “六高”要求与“五个一切”指导原则,都是协和质量文化的重要载体,也是检验改革成果的标准体系,把“六高”要求贯彻落实到一切工作之中,就是要高标准、严要求、讲规范,达到程序化、标准化、规范化、精准化。
        程序体现客观规律,讲程序就是讲政治。程序化就是要求要严格按照规章明确的程序履行职责、开展工作,既不能省略步骤、也不能颠倒顺序。
        标准化就是按照指标体系开展工作,达到与上级接轨对标的目的。例如,本科评估有指标体系,党建考核有指标体系,教学科研成果评奖也有指标体系,指标体系就是标准,体现上级对工作质量的要求。建设质量文化一定要有标准意识,理解吃透上级指标体系,确定干什么、干到什么程度。
        规范化就是讲纪律、讲执行、讲看齐,按照学校要求开展工作,严格按照规章制度办事,不能随心所欲、不能无所顾忌,不能想怎么干就怎么干。
精准化就是要准确细致、切实到位。了解情况要精准,符合实际;理解上级要求要精准,不能曲解;提出对策要精准,不能放之四海而皆准。要把量化作为精准化的手段,能量化的尽可能量化。
        三、切实抓好“六高”要求的落实 
        1、用主体责任引领“六高”要求。要认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想,贯彻全国全省教育大会精神,坚持社会主义办学方向,增强“四个意识”、坚定“四个自信”,提高政治定力,培养社会主义建设者和接班人。加强党建工作,党的书记要牢记管党治党主体责任,各级党组织充分发挥政治领导力、思想引领力、群众组织力;广大党员要发挥模范带头作用,强化宗旨意识,牢固树立以学生为本、以教学为中心、服务师生的思想,积极为师生解决实际问题,凝心聚力,营造出团结和谐、干事创业、积极向上的良好氛围。要加强和改进思想政治工作,新一轮人事制度改革涉及到利益调整,要切实做好教职员工的思想政治工作,这是各级党组织的职责,是每一位党员、党员干部的职责,要引导大家正确对待改革,确保改革取得预期效果。要坚持党建与教学科研工作深度融合,把党建和思想政治工作的优势转化为做好教学为中心的各项工作动力,狠抓落实,抓出成效。
        2、用担当精神推进“六高”要求。要增强主动作为意识,内心深处要把学校事业置于首要的位置,在职责范围内不等不靠,大胆工作,根据学校的发展规划目标,结合岗位职责,对本职工作主动谋划、主动作为。要有进取创新气势,增强抢的意识、争的勇气、赶的本领、拼的劲头,形成人人奋勇争先的生动局面。除了不断提高教学质量以外,要强化学科建设意识,重视科研工作,要努力争取更多的省级、国家级项目和奖项。要有攻坚克难的勇气,敢于迎难而上,遇到困难要想法解决,拿出对策建议,在战胜困难中创新工作业绩,推动学校发展再上新台阶,用落实“六高”要求的实际成效,诠释担当精神、体现作为意识。
        3、用务实作风落实“六高”要求。尤其是领导干部,要克服形式主义、官僚主义作风,深入基层、深入师生,了解真实情况、掌握第一手材料,实事求是地拿方案、定措施、干工作,增强工作针对性。增强执行力,把学校要求和师生需求结合起来,找到最佳融汇点,以师生满意为最高标准,改进工作,提高服务质量。2019年度任务已经明确,大家要以只争朝夕的精神,进入状态开展工作,带领大家大胆泼辣地落实新举措、创造新业绩。各级干部要言传身教,做到完成工作带头、服务师生带头、执行纪律带头、廉洁自律带头、吃苦耐劳带头、无私奉献带头,以模范行为给下属做出榜样,带出一支想干事、会干事、干成事的队伍。要大力提倡量化概念,工作目标能量化的尽可能量化,对学生的考研率、升本率、英语四级通过率、资格证书考取率、优质就业率、学生的论文、专利、成果等要量化指标,落实到学院,学院落实到团队、落实到人。要狠抓落实,积极努力,为学校的发展做出贡献。
        4、用素质能力保障“六高”要求。一要加强理论学习。这次中层干部竞聘看,干部队伍迫切需要加强理论学习,要学习政治理论学习,提高政治理论素养,要学习现代管理知识,提高领导管理素质;要学习专业理论知识,提高业务水平素质。二要加强研究。要善于思考钻研问题。向盛校长那样,从动车原理领悟到调动群众积极性。把工作当作科研做,像研究科研一样研究工作,把握工作规律,提高工作效能。三要在实践中学习。善于总结凝练提高,在工作实践中提高统筹谋划、参与决策、沟通协调等能力。从竞聘情况看,干部队伍的文字水平有一定差距,要,多学、多写、多练,提高文字水平。
        总之,要通过学习、研究、实践,不断提高自身素质和能力。
        同志们,2019年工作目标已经确定,让我们大家团结起来,按照“六高”要求,齐心协力,勇于拼搏,狠抓落实,积极奉献,为推进学校事业又好又快发展努力奋斗!
 

 

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