党综〔2017〕9号
各党总支、党支部：
现将《中共山东协和学院委员会关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化实施方案》印发你们，请认真贯彻落实。
中共山东协和学院委员会
2017年7月8日
中共山东协和学院委员会关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化实施方案
为贯彻济南市教育局《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的实施意见》，结合我校实际，现就推进“两学一做”学习教育常态化制度化制定如下实施方案。
一、总体思路、基本原则和目标要求
（一）总体思路
坚持全覆盖、常态化、重创新、求实效的思路，在突出思想教育、落实基本制度、解决主要问题上下功夫。在突出“关键少数”，认真抓好学校各级领导班子和党员领导干部学习教育的同时，面向全体党员，在融入日常、抓在经常，持续推动全面从严治党向基层延伸上创新思路、强化举措。
（二）基本原则
1.突出问题导向，坚持学做结合，突出针对性，认真查找分析、着力解决自身存在的突出问题。
2.注重以上率下，各级领导班子和领导干部带头作出示范。
3.强化分类指导，针对不同岗位党员特点，明确学习重点和要求，明确整改方向。
4.激发基层活力，最大限度地激发党支部教育管理党员的内生动力。
5.坚持常抓不懈，防止和克服紧一阵松一阵、表面化形式化以及学习教育与实际工作“两张皮”等不良倾向。
（三）目标要求
进一步增强党组织和党员“四个意识”，增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性，增强党员自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力;确保党的组织充分履行职能、发挥核心作用，确保党员领导干部忠诚干净担当、发挥表率作用，确保广大党员党性坚强、发挥先锋模范作用，为加快推进建设高水平应用型民办特色名校，提供坚强政治保证、思想保证和组织保证。
二、推进方式和主要举措
（一）推进“学”的常态化制度化
一是完善学习计划。各党总支(支部)要根据学校《2017年党建工作意见》及本实施方案等，进一步修订本支部2017年“两学一做”学习教育计划，要把上级要求的各项规定动作落实好，并结合实际选好自选动作，确保科学实用、特色鲜明。
二是突出学习重点。认真学习《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党党内监督条例》《中国共产党纪律处分条例》，并深入学习习近平总书记系列重要讲话、党的十八届六中全会精神，联系实际学习贯彻山东省及济南市十一次党代会精神等内容。党的十九大召开后，组织党员认真学习党的十九大精神，引导党员把思想和行动统一到党的十九大精神上来。
三是创新学习方式。党委理论中心组学习每季度至少1次，党员集体学习每月至少1次，以支部为单位组织。要充分运用新媒体开展学习，用好用活《共产党员手机报》、泉城党建手机客户端、党员教育服务QQ群、微信群，及时链接、定期推送相关学习内容和优质党课，打造“互联网+党建”等网上学习教育平台。组织力量建立网上党支部、学习室，并发挥其组织、管理和监督功能。
(二)推进“做”的常态化制度化
1.深化基层服务型党组织建设。深入开展“戴党徽、亮身份”“让党徽在评建中闪光”等党员示范岗活动，引导广大党员在本职岗位上积极主动作为、服务师生，展示先锋模范形象。机关党支部围绕转变管理职能、简化优化服务流程，为师生、为基层服务等，创建“服务示范党支部”。从严规范基础性工作，建立党支部工作经常性督查指导机制，定期提醒、报告有关工作。严格党员发展程序，确保党员发展质量。严肃认真做好党费收缴工作。
2.严格落实“基层组织十项”制度。基层党支部要严格落实“三会一课”制度，做好“三会一课”等会议记录，实现全程留痕、全程纪实。下半年，各党支部召开全体党员大会，围绕“树立大局意识，做政治合格党员”“严守政治规矩，做执行纪律合格党员”“弘扬道德风尚，做品德合格党员”“认真履行职责，做发挥作用合格党员”四个专题组织党员进行讨论，使广大党员从中接受教育、提高认识。各级党组织书记每年至少为基层党员讲1次党课。
3.全面推行主题党日活动。各支部要每月相对固定1天作为主题党日，组织党员集中开展活动。每逢“七一”、国庆等重大节日应固定开展主题党日。党支部主题党日要紧扣“两学一做”主题，与“三会一课”紧密结合，明确活动主题和为师生服务、为评建等中心工作贡献内容。要充分运用红色资源、警示教育基地、下基层联系点和网络平台，通过诵读党章、重温入党誓词、参观革命纪念地等方式，不断丰富主题党日内容，做到形式多样、氛围庄重。各支部要切实抓好组织实施和纪实管理。
4.经常查找解决突出问题。各支部（总支）和党员个人要紧密结合各自实际，对照党章党规，对照系列讲话，对照先进典型，定期进行“党性体检”，建立问题清单，抓好整改落实。党总支着力查找解决党的领导弱化，管党治党宽松，基层党建重视不够、效果不好等问题；党支部着力查找解决政治功能不强、组织软弱涣散、从严治党缺位等问题；党员着力查找解决党的意识不强、组织观念不强、发挥作用不够等问题。
5.党员领导干部带头示范。校党委按照年度学习安排，把学党章党规、学系列讲话作为中心组理论学习主要内容，及时通报党委中心组学习情况，用党委中心组学习成果带动全体党员的学习。党员领导干部要严格执行双重组织生活等基本制度，以普通党员身份参加所在支部组织生活、主题党日活动，做到“五个带头”，即带头深化学习、带头讲专题党课、带头严格党内政治生活、带头担当作为、带头改进作风，引领整个学习教育扎实有效开展。
三、组织领导
（一）强化责任落实
学校各级党组织要切实履行主体责任，每年年初和年中召开会议，对学习教育常态化制度化落实情况进行分析研究，主要负责同志要亲自抓谋划、抓推动、抓落实。各支部（总支）要切实履行抓党建工作的主体责任，党支部书记要增强主责意识，把“三会一课”各项要求落实到支部。
（二）强化督查指导
学校党委通过随机抽查、专项督查、情况通报、重点约谈、理论测试等方式，推动学习教育向纵深发展。党委领导班子成员认真落实“一岗双责”，带头搞好学习教育，并督促指导分管处室、单位的学习教育，以点带面、推动工作。
（三）强化舆论宣传
全校各级党组织、各职能部门要加强宣传引导，充分运用校报、校广播站和校园网等新兴媒体，以师生喜闻乐见的形式，及时宣传各单位推进“两学一做”学习教育常态化制度化的经验做法，及时宣传全校党员、干部和基层党组织中涌现出的先进典型，树起学的标杆、做的榜样，营造开展“两学一做”学习教育的浓厚氛围。 | 
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